タイトル

―サブタイトル―

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姓 名 姓 名

所属 所属

（１行あける）

Title：

Subtitle

（１行あける）

Name Name

Affiliation Affiliation

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キーワード：キーワード A，キーワード B，キーワード C

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1. はじめに

これは九州英語教育学会紀要原稿のテンプレートです。以下の執筆要領に従って書くか、もしくはこの文書を保存して使用してください。テンプレートのタイトルや姓名、見出し、本文などそれぞれの場所にカーソルを合わせてそのまま入力すれば、簡単に共通のスタイルで原稿ができるようになっています。不要な部分（赤字部分を含む）は削除してください。

（１行あける）

2. 執筆要領

2.1 書式

原稿は PC（ワープロソフト）を用いて作成してください。和文、英文ともに A4判用紙を使用し、図、表、引用文献全てを含めて10ページ以内とします。マージン（余白）は上下20mm、左右25mmとし、基本フォントは明朝体（和文）、Times New Roman（英文・英数字）とし、基本文字サイズは見出しは11ポイント、本文は10.5ポイントとします。また、1ページは40行、各行の行間を1行とし（行間の調整はしないでください）、各行の文字数は全角で45文字（半角90字）、インデントは、和文の場合は全角1文字空白スペース、英文の場合は半角3文字空白スペースを基本としてください。ファイル提出の際には、Wordとpdfの両方をご提出ください。執筆要領に違反するものは審査の対象外とします。

2.2 項目

原稿はタイトル、執筆者情報（氏名・所属）、序（はじめに）、目的、方法、結果、考察、注、参考文献などの項目から成るものとし、以下の書式の注意事項を守ってください。

(1) タイトル： 16ポイントのボールド体。中央揃え。2行以上にまたがる場合は、行間が広くなりすぎないように注意する。サブタイトルは16ポイントのボールド体、前後をダッシュ（―）で囲み、発表タイトルの次の行から始める。

(2) 執筆者名： 12ポイント。中央揃え。タイトルから1行あけて（行間10.5ポイント、以下行をあける場合は同じ）

(3) 執筆者所属：10.5ポイント。中央揃え。

(4) 英語タイトル： 16ポイントのボールド体。中央揃え。2行以上にまたがる場合は、行間が広くなりすぎないように注意する。サブタイトルは16ポイントのボールド体で英文ではコロン（:）を使用し、発表タイトルの次の行から始める。

(5) 英語執筆名： 12ポイント。中央揃え。英語タイトルから1行あけて（10.5ポイント、以下行をあける場合は同じ）氏名（所属）の形式で。複数の場合、中黒（・）で横に並べる。

(6) 英語執筆者所属：10.5ポイント。中央揃え。所属の書き方は以下3を参照のこと。

(7) キーワード： 11ポイント。中央揃え。執筆者情報から 1 行あけて、カンマで区切る。

(8) 見出し: 11ポイントのボールド体。(1) 以下などのサブ見出しは10.5ポイントでボールド体にしない。

(9) 本文： 10.5ポイント。

(10) 引用文献： 10.5ポイント。原稿内で引用した文献の一覧。

2.3 提出、問い合わせ先

(1) 投稿原稿は、事務局保管用と査読用をそれぞれMicrosoft Word形式、およびPDF形式で保存した2種類計４つのファイルと、必要事項を記入した「KASELE53投稿票」（学会ホームページからダウンロードして使用すること）を当該年度の事務局長宛てにメールにて提出する。なお、事務局保管用は完全原稿で、査読用は氏名と所属を削除し、注や謝辞等において執筆者を特定することが可能と思われる記述および科学研究費等による研究への言及を削除したものとする。また、送付するメールの件名は、「九州英語教育学会紀要投稿原稿」とする。

(2) ファイル名は、事務局保管用は半角小文字で投稿者（共著の場合は代表者）の姓と名を連続で表記し、その後にアンダーバー "_"と "hokan"を記入する。例えば、「九州太郎」の場合の保存名はkyushutaro_hokanとする。査読用は同様に、氏名、アンダーバー"_"の後に "sadoku"を記入する（例：kyushutaro_sadoku）。併せて提出の際には、九州英語教育学会HP上からダウンロードできる「KASELE53投稿票」を記入のうえ、投稿論文とは別のファイルで、MS Word形式（PDF形式は不要）で、ファイル名を投稿論文と同様に、氏名（英語小文字表記）、アンダーバー、toukouhyo、の順（例：kyushutaro_toukouhyo)とし、投稿論文と一緒に添付ファイルで提出する。

(3) 投稿締切を厳守すること。ファイルを送信した1週間後になっても事務局から受領のお知らせメールが届かない場合、また、その他紀要原稿に関する質問等がある場合は事務局に問い合わせしてください。

2.4 その他

(1) 様式不備や誤りのないよう、十分に注意すること（英文の場合、ネイティブチェックを必ず行うこと）。

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3. 所属の書き方

(1) 教員（小・中・高・大の専任または非常勤）の場合：非常勤の場合でも（非）とは記載しないこと。

※ 学部名やセンター名などの詳細な所属の記載は不要。

A. 県立・市立などの場合：(a)～(c) 参照

(a) 公立小学校・中学校の場合、市町村名、都道府県名を含めて記載

福岡県福岡市立ひよこ小学校: Hiyoko Elementary School, Fukuoka, Fukuoka

福岡県福岡市立いちご中学校: Ichigo Junior High School, Fukuoka, Fukuoka

(b) 公立高等学校の場合

福岡県立めんたい高等学校: Fukuoka Prefectural Mentai Senior High School

福岡市立うめ高等学校: Fukuoka Municipal Ume Senior High School

(c) 公立大学の場合、学校発表の英語表記にする

宮崎公立大学: Miyazaki Municipal University

B. 国立や私立の場合、都道府県名は不要、学校発表の英語表記にする：(d)～(f)参照

(d) 私立学校の場合

中村学園女子高等学校: Nakamura Gakuen Girls’ Senior High School

(e) 国立大学や私立大学の附属学校等の場合

熊本大学教育学部附属中学校:

Junior High School Attached to the Faculty of Education, Kumamoto University

福岡工業大学附属城東高等学校: Fukuoka Institute of Technology Jyoto High School

(f) 国立大学や私立大学の場合

長崎大学: Nagasaki University

福岡工業大学: Fukuoka Institute of Technology

(2) 大学院生（修士・博士課程）の場合 ※修士課程と博士課程の区別はしない。

福岡大学大学院生: Graduate Student, Fukuoka University

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4. 謝辞

謝辞を入れる必要がある場合は、引用文献の前に置いて見出しに連番を振る。

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5. 引用文献

Publication Manual of the American Psychological Association. （American Psychological Association, 最新版）（第 7 版 2020 年）に準拠する。文献は本文中に記載されたものに限る。2 行以上にわたる場合は、2 行目以降はぶら下げ全角 2 文字とする。

5.1 記入上の注意

(1) 和洋図書が混在する場合、和書を先に書く。和書の文献の提示順序は著者名の五十音順とする。洋書の提示順序はアルファベット順とする。

(2) 「号 (issue number)」がある場合には必ず記入する。

(3) 書籍においては、すべて出版社の所在地を記載しない。

(4) DOIのある学術論文はDOIを記載する。

(5) DOIのない学術論文はその学術誌のWebサイトURLを書く。“Retrieved”は、検索日の記載が必要な場合（オンライン辞典など常に更新され、過去の情報が残らないWebサイト上の情報など）のみ、発行年を“n.d.”とし、検索日を記載する。

5.2 記入例

中村典生・小林透 (2023). 『小学校英語教育へのAI導入は可能なのか』 花書院

石原知英 (2023).「高校生の訳す行為に対するイメージの変化―字幕翻訳の体験活動を通して―」『九州英語教育学会紀要』 第51号, 71-80.

Canale, M., & Swain, M. (1980). Theoretical bases of communicative approaches to second language teaching and testing. Applied Linguistics, 1, 1–47.

Dolce, V. (2000). The study of second language teaching (2nd ed.). Zenkoku University Press.

Law, P., & North, S. (2010). Vocabulary development in L2 education. Language Development, 15(1), 23-40. https://doi.org/10.1234/011113229901600223

American Psychological Association. (n.d.). APA dictionary of psychology. Retrieved December 2, 2024, from https://dictionary.apa.org/